Faire de l’argent sur le web

Soyons réalistes, l’économie se présente sous un jour plutôt sombre. La pire baisse du PIB depuis que les dinosaures se prélassent dans les marais, le gel des salaires dans le secteur public et des taux de chômage à deux chiffres : voilà notre « nouvelle normalité ». Dans des situations aussi périlleuses, il est plus que jamais nécessaire de chercher des méthodes supplémentaires pour générer de l’argent. C’est pourquoi nous avons cherché l’inspiration auprès de 3 personnes qui ont utilisé la technologie pour convertir leurs passions et leurs intérêts en un revenu régulier. Attention : il n’y a pas ici de stratégies pour s’enrichir rapidement. Tous les trois de notre propre recherche de situation ont mis des années d’effort avant de voir un retour sur leur temps et leur enthousiasme. Et je suis certain que les 3 ne penseraient pas à me dire que pas un seul d’entre eux peut avoir des passerelles de dépenses regardant par-dessus leurs épaules autour de la liste des riches. Cependant, ils ont tous découvert une méthode pour transformer quelque chose qu’ils aiment en argent supplémentaire. Chacun d’entre eux expliquera comment il a réussi et vous donnera peut-être l’inspiration dont vous avez besoin pour trouver votre propre activité secondaire liée à la technologie. Kevin Markham promet qu’il est devenu une sorte de succès accidentel sur You Tube. « J’ai créé le blog Data School et la chaîne YouTube principalement parce que j’avais besoin de discuter des choses que j’apprenais sur la recherche scientifique en matière d’information », explique Kevin Markham à Computer Professional. « Chaque fois que j’ai trouvé un sujet de recherche scientifique sur les données qui semblait manquer d’un tutoriel de qualité supérieure, j’ai publié un article de blog ou réalisé une vidéo pour décrire ce sujet de manière approfondie mais accessible. » Cette recette a définitivement fonctionné. La station Data School de Markham sur YouTube (you tube.com/consumer/dataschool) compte désormais 165 000 clients, avec des cours abordant des sujets tels que la mise en place de Python pour la compréhension des machines, le raclage web et la création de GitHub. Les clips vidéo de l’école de l’information ne sont pas particulièrement démonstratifs : par exemple, il n’y a pas de séquences d’introduction en dessin animé ou de trente secondes de plaidoyer pour s’inscrire, comme c’est le cas pour de nombreuses grandes chaînes. Au lieu de cela, il s’agit simplement d’un passionné qui révèle sa passion pour la programmation d’une manière directe et accessible. « Je n’ai jamais eu l’intention de faire de l’Information College une entreprise », explique Markham. « J’ai simplement aimé partager ce que je comprenais, et il a été constaté que mes posts et mes clips vidéo trouvaient un écho auprès d’un large public. » Il serait faux de penser que l’Information School a été un succès immédiat, cependant. Il a fallu plusieurs années de travail avant que Markham ne se rende compte que son passe-temps pouvait générer un revenu. « La première fois que le Collège de l’information a généré un revenu significatif, c’est lorsque j’ai vendu mon premier cours sur Internet, ce qui s’est passé environ deux ans juste après avoir commencé le Collège de l’information, et quelque chose comme une année civile juste après avoir commencé à enseigner les sciences de l’information en classe », a-t-il déclaré. « Le programme en ligne a été rapidement épuisé, c’est à ce moment-là que j’ai réalisé que Data School pouvait être une véritable entreprise plutôt qu’un simple passe-temps. » Markham peut également faire partie d’un nombre croissant de créateurs de contenu qui monétisent désormais leurs connaissances via Patreon. Il a fait en sorte que les frais soient peu élevés. Un don de seulement 1 £ par mois (hors TVA) permet d’accéder au niveau le moins cher de l’adhésion à Patreon, qui comprend des récompenses telles que des notifications chaque fois qu’un nouveau tutoriel est publié. Le niveau le plus élevé, 17 £ par mois, appelé « Business School », donne accès à un forum privé où vous pouvez poser des questions à Markham et découvrir les coulisses de la réalisation de ses vidéos. Il déclare que les revenus de Patreon ne représentent qu’une partie « minime, mais significative » de ses revenus généraux, la majeure partie de ses revenus provenant de « la vente de cours en ligne directement à mes spectateurs, ainsi que de cours de certification avec d’autres plateformes ». M. Markham affirme que les professionnels de la technologie qui envisagent de passer devant la caméra ne doivent pas faire d’économies. Il n’a pas acheté sa méthode de réussite avec des publicités ou des promotions rémunérées, il s’est juste appuyé sur l’efficacité des informations qu’il a produites – et cela a nécessité une quantité importante de travail préalable. « Depuis le début, ma stratégie de développement de l’audience a consisté à produire du contenu totalement gratuit et de haute qualité et à le partager dans les bons quartiers, afin qu’il atteigne les personnes susceptibles d’en bénéficier », a-t-il déclaré. « J’ai confiance dans le fait que lorsque mes articles de contenu sont excellents, les personnes qui les aiment les partageront avec leurs amis et les moteurs de recherche les feront apparaître pour leurs clients.

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